An bhfuil sé Deacair do Thionscal na Foilsitheoireachta Athrú agus Airgead a Dhéanamh? Tairgeann Migu Réiteach Cás Iomlán Leis an tSaorathrú a Bhriseadh

Le cur i bhfeidhm oifigiúil na 'Rialachán maidir le Léitheoireacht ar fud na tíre a Chur Chun Cinn', cuireadh tús go hoifigiúil leis an gcéad tSeachtain Léitheoireachta Náisiúnta, agus tá tógáil 'Leabhar-Fragrant China' ag dul isteach i gcéim nua arb iad is sainairíonna é rialachas dlí agus normalú. I gcomhthéacs comhtháthú domhain an gheilleagair dhigitigh agus an tionscail chultúrtha, léiríonn sonraí ábhartha go bhfuil méid an mhargaidh d'fhoghlaim chliste fiontair níos mó ná 40 billiún yuan, tá ráta glactha na n-iarratas AI méadaithe ó 70% go 90%, agus tá an tseirbhís eolais iomlán agus an tionscal léitheoireachta digiteach ag pointe ríthábhachtach d'fhorbairt ardchaighdeáin.

Mar sin féin, faoin treocht fabhrach seo, tá tionscal na foilsitheoireachta, mar phríomhsholáthraí ábhair, ag tabhairt aghaidh ar dhúshlán claochlaithe as cuimse. Tá sraith saincheisteanna praiticiúla, mar infheistíocht dhigiteach ard, cumais theicniúla neamhleor, marbhántacht ar fhás na gcainéal traidisiúnta, samhlacha airgeadaithe inneachair aonair, leathnú lag sa mhargadh deiridh B, agus córais oibriúcháin úsáideoirí leochaileacha, tar éis go leor institiúidí foilsitheoireachta a bheith i mbaol 'ábhar a bheith acu ach deacair airgead a dhéanamh orthu, ag iarraidh athrú a dhéanamh ach gan conair a bheith acu.' Is ábhar imní don tionscal é conas ábhar ardchaighdeáin a chumasú chun ceangal cruinn a dhéanamh le héilimh na léitheoireachta agus na foghlama fiontraíochta ar fud na tíre, agus an t-uasluach a bhaint amach.

Sa chomhthéacs seo, tá sraith nua réitigh tugtha ag China Mobile Migu, a bhí go mór i réimse na léitheoireachta digiteacha agus seirbhísí eolais le blianta fada anuas. Ar an 21 Aibreán, seoladh an “Plean Foghlama Joyful Scoláire” go hoifigiúil ag an bhFóram Nuálaíochta Foghlama Intleachtúla Digití Fiontraíochta, atá ina uasghrádú nua freisin ar chóras Migu Enterprise Learning Training 4.0, le tacaíocht ó theicneolaíocht na hintleachta digití, tacaithe ag éiceolaíocht iomlán cásanna, agus nasctha le samhail comhoibrithe oscailte, ag soláthar sraith de chonairí insroichte le haghaidh cinn an tionscail foilsitheoireachta.

Cuid.1

Ag tairseach an chlaochlaithe, tá faisnéis dhigiteach ar tí tarlú



I bhfianaise an dé-thionchar atá ag an tonn digiteach agus uasghrádú éileamh an mhargaidh, is féidir linn brú reatha an tionscail a bhraitheann go soiléir sa mhalartú le go leor cleachtóirí sa tionscal foilsitheoireachta.



Ar dtús, níl an cumas teicniúil leordhóthanach. Go ginearálta bíonn easpa cumais taighde agus forbartha neamhspleácha ar nós AI agus sonraí móra ag formhór na n-institiúidí foilsitheoireachta, agus tá táirgeadh agus scaipeadh ábhair fós ag an gcéim thraidisiúnta, rud a fhágann go bhfuil sé deacair iad a chur in oiriúint do na riachtanais foghlama nua-aimseartha atá ilroinnte, pearsantaithe agus ilmhódúil. Sa dara háit, tá an tsamhail cainéal agus brabúis singil. Tá an trácht ar shiopaí leabhar as líne, ríomhthráchtáil thraidisiúnta agus bealaí eile buaice, tá costais éadála custaiméirí ag ardú i gcónaí, agus níl iniúchadh iomlán déanta ar luachanna iolracha amhail díorthaigh IP, seirbhísí eolais, agus cultúrtha agus cruthaitheach. Ar an tríú dul síos, tá sé deacair briseadh tríd an margadh deiridh B. Tá éileamh cobhsaí ar sheirbhísí eolais ag an rialtas agus fiontair, campais, spásanna cultúrtha poiblí, etc., ach tá easpa bealaí duga agus cumais seirbhíse saincheaptha in institiúidí foilsitheoireachta, rud a fhágann go bhfuil sé deacair dul isteach; ag an am céanna, tá easpa cumais oibriúcháin ag an tionscal go ginearálta ar nós portráidí úsáideoirí, brú cruinn, agus rianú sonraí, agus tá dícheangal soiléir idir ábhar agus úsáideoirí.



Le dúshláin iomadúla forshuite, tá ardán tosaigh ag teastáil ón tionscal go práinneach le taithí teicneolaíochta, cainéal agus éiceolaíochta chun droichid a thógáil, agus tá Migu Enterprise Training 4.0 dírithe ar an bpointe pian seo.



Cuid.2

Ceithre bhabhta atriallta chun cainéal comhshó luacha a chruthú don ábhar



Mar ardán lárnach de sheirbhísí léitheoireachta agus eolais digiteacha China Mobile, tá baint mhór ag Migu Digital Media leis an rian seo le breis agus deich mbliana. Ag brath ar theicneolaíocht, líonra, cainéil agus acmhainní éiceolaíochta, chlúdaigh Migu fo-thionscail amhail airgeadas, fuinneamh, cumarsáid, déantúsaíocht, leighis agus sláinte, agus oideachas, ag freastal ar níos mó ná 10,000 custaiméir rialtais agus fiontair, ag baint amach 2 mhilliún fostaí d’fhiontair ardfhiúchais, agus ag carnadh taithí aibí i seirbhísí foghlama digiteacha agus cliste.



I réimse na foghlama agus na hoiliúna fiontraíochta, tá ceithre bhabhta d'uasghráduithe atriallacha críochnaithe ag córas foghlama agus oiliúna fiontraíochta Migu: glacann 1.0 bunús ábhar mar chroílár chun éiceachóras léitheoireachta digiteach a thógáil; Díríonn 2.0 ar fhaisnéis dhigiteach a chumasú agus osclaíonn sé nasc seirbhíse comhtháite leabhar agus cúrsaí; tá 3.0 á thiomáint ag AI chun múnla seirbhíse comhtháite de "AI + book + class" a chruthú; Bogann 4.0 go cuimsitheach i dtreo neamhspleáchais, mionchoigeartaithe, agus faisnéis dhigiteach, ag cruthú sraith de réitigh foghlama il-cásanna in-athdhéanta agus inscálaithe.

Ag brath ar an sraith aibí seo de chumais chórais, sheol Migu an "Plean Foghlama Joyful Scoláire" don tionscal ar fad. Leis an sprioc "eagraíocht foghlama a chruthú trí nuálaíocht radhairc agus faisnéis dhigiteach a chumhachtú chun sochaí léannta a thógáil", leathnaíonn an plean an réiteach ar chásanna iomadúla cosúil le fiontair, campais, spásanna poiblí, agus léamh poiblí, agus comhtháthaíonn sé acmhainní mar leabhair, ranganna, fuaime, amhairc, spás, agus gníomhaíochtaí trí naoi mórghníomhaíochtaí, ag oscailt bealaí claochlaithe luacha d'ábhar foilsithe ó tháirgeadh go dáileadh, ó thaithí go réadú.



Cuid.3

Teacht i dtír éiceolaíochta chun seirbhís léitheoireachta cliste digiteach iomlán a chruthú



De réir an duine ábhartha atá i bhfeighil an ghnó, glacann "Plean Shuxiang Yuexue" 4 chás tuirlingthe móra, 2 mhórghníomhaíocht branda, agus 3 mhórghníomhaíocht tógála mar chroí-chreat chun bealach scaipthe ábhair agus claochlú luacha a oscailt ar bhealach iomlán.

Sa chás fiontair, cruthaíonn gníomh tagarmharcála an fhiontair scolártha suíomh scolártha saincheaptha do thionscail airgeadais, fuinnimh, cumarsáide agus eile i bhfoirm "fiontar amháin, beartas amháin", agus neadaíonn sé léitheoireacht agus foghlaim sa phróiseas iomlán fáis fostaithe; ar thaobh na léitheoireachta poiblí, bailíonn baill eolais le chéile le deich n-institiúid foilsitheoireachta is fearr sna Náisiúin Aontaithe chun sraith táirgí ballraíochta eolais a sheoladh, ionas gur féidir le sárshaothair cáiliúla úsáideoirí a bhaint amach i bhfoirm comhtháthú cúrsaí páipéir, leictreachais agus ceoil; i réimse na cumarsáide cultúir dhearg, athraíonn gníomh nuálaíochta na scripte dearg scéalta dearga ina scripteanna digiteacha tumtha agus osclaíonn sé léirithe nua foilsitheoireachta téamaí; Ó thaobh na seirbhísí cultúrtha poiblí de, úsáideann an gníomh um leagan amach spás poiblí dé-chásanna “soghluaiste + seasta” chun spásanna léitheoireachta éadroma agus cliste a chruthú in iarnród ardluais, i seomraí staidéir uirbeacha agus in áiteanna cultúrtha poiblí, ionas go mbeidh an léitheoireacht faoi lánseol.

Ag an am céanna, tá gníomh cur chun cinn an champais scolártha tar éis dul isteach i gcoláistí agus ollscoileanna, ag nascadh Giniúint Z le "ranganna oscailte óige geallta"; nascann an gníomh driomaithe leabhar leasa an phobail fiontair chun lúb dúnta inbhuanaithe a chruthú maidir le leas an phobail trí thabhartais spriocdhírithe agus malartú leabhar le haghaidh leabhar.



Ag tacú leis seo go léir tá na trí chumas móra a leanann Migu ag neartú: an maitrís ábhar fíor a tógadh le níos mó ná 300 comhpháirtí ábhar, an córas foghlama compánach Chliste a athchruthaíonn an próiseas foghlama ar fad le AI, agus an suíomh léitheoireachta gníomh feabhsaithe cáilíochta a chuireann chun cinn uasghrádú digiteach agus cliste na spásanna léitheoireachta traidisiúnta. Ó tháirgeadh ábhair agus moladh cliste go taithí spásúlachta agus rianú sonraí, tá sraith iomlán éiceolaíochta foghlama cliste digiteacha curtha le chéile.

Cuid.4

Oscail suas agus buaigh-bua, ag oscailt spás nua le haghaidh claochlaithe agus fáis don tionscal

Maidir le tionscal na foilsitheoireachta, ní bealaí dáileacháin amháin atá i Migu Enterprise Learning Training 4.0 agus “Plean Shuxiang Yuxue” a mhéadú, ach comhar domhain maidir le hoscailteacht acmhainne, comhthógáil éiceolaíoch agus comhroinnt ioncaim.

Ag brath ar an gcóras ballraíochta eolais a chruthaigh Migu agus institiúidí foilsitheoireachta i gcomhpháirt, is féidir le hardchaighdeán ábhar na n-institiúidí foilsitheoireachta cur i láthair comhtháite páipéir, leictreachais, fuaime agus cúrsaí a bhaint amach go tapa, ionas gur féidir ábhar aonair a uasghrádú ina tháirgí ilfhoirmeacha agus an saolré a leathnú. Ag an am céanna, osclóidh Migu cásanna cosúil le rialtas agus fiontair, campais, spásanna poiblí, agus baill eolais, ionas gur féidir le hábhar foilsithe grúpaí úsáideoirí ardluacha a bhaint amach agus nasc iomlán a oscailt ó sholáthar ábhair go claochlú tráchtála, rud a thugann ní hamháin soláthar seirbhíse eolais níos saibhre d’úsáideoirí deiridh, ach a osclaíonn freisin spás dé-ioncaim inbhuanaithe d’institiúidí foilsitheoireachta.

Ó léitheoireacht dhigiteach go seirbhísí eolais, ó oiliúint chorparáideach go tógáil sochaí scolártha, úsáideann Migu ardáin oscailte agus teicneolaíocht faisnéise digití mar nasc chun spás nua a oscailt le haghaidh claochlú digiteach thionscal na foilsitheoireachta. Táthar ag súil freisin go leanfaidh China Mobile Migu ar aghaidh ag déanamh nuálaíochta teicneolaíochta a dhoimhniú, ag leathnú an chomhar éiceolaíoch, agus ag obair leis an tionscal foilsitheoireachta chun tuilleadh féidearthachtaí a iniúchadh i gcomhpháirt le tógáil tSín léannta in uasghrádú na hintleachta digiteacha.