Anailís ar Thionchar an Chomórtais Scileanna Gairmiúla sa Tionscal Priontála ar Fhorbairt Ghairmiúil
Is cuideachta phriontála mór i Shenzhen tSín. Cuirimid gach foilseachán leabhar, priontáil leabhar hardcover, priontáil leabhar páipéar, leabhar nótaí crua-earraí, clódóireacht leabhar spriochta, priontáil leabhar stíleála diallait, priontáil leabhráin, bosca pacáistithe, féilirí, gach saghas PVC, bróisiúir táirge, nótaí, leabhar leanaí, greamáin cineálacha táirgí priontála speisialta páipéir, cártaí cluiche agus mar sin de.
Chun tuilleadh eolais a fháil tabhair cuairt ar
http://www.joyful-printing.com. ENG amháin
http://www.joyful-printing.net
http://www.joyful-printing.org
r-phost: info@joyful-printing.net
1 Réamhrá
Is Comórtas Scileanna Gairmoideachais an Tionscal Priontála Náisiúnta comórtas gairme náisiúnta ar leibhéal náisiúnta atá urraithe ag Riarachán Ginearálta an Phreasa agus na bhFoilseachán, an Aireacht Acmhainní Daonna agus Slándála Sóisialta, Ionad Treorach Teicniúil Oiliúna Fostaíochta na Síne, Cumann Teicneolaíochta Priontála na Síne, agus Cumann Nuachtáin na Síne. Tar éis na chéad chomórtais scileanna den chéad uair, tá an comórtas scileanna gairmoideachais do mhic léinn an choláiste á gcur chun cinn leis an teaglaim de thaighde teagaisc agus eolaíoch, rud a chabhródh le cumas praiticiúil, spiorad nuálaíoch agus spiorad comhair na scoláirí a chothú agus a chabhródh le teagasc a chur chun cinn athchóiriú agus tógáil teagaisc. Obair an-bhríomhar. Ina theannta sin, tríd an gcomórtas scileanna gairmoideachais, tá sé ina luas tapa chun fás na scileanna chun cinn a phriontáil. Tá sé an-spreagtha chun cáilíocht fhoilseacháin, pacáistiú agus priontáil na Síne a áirithiú, agus chun iomaíocht thionscal priontála na Síne a fheabhsú sa mhargadh idirnáisiúnta.
2. Tionchar an chomórtais scileanna gairmiúla sa tionscal priontála maidir le tógáil ghairmiúil
Ar dtús, is féidir linn an t-athchóiriú teagaisc a chur chun cinn. Tá an córas curaclaim agus tógáil curaclaim ar choláistí gairme níos airde mar phríomhphointe d'athchóiriú nua-aimseartha oideachais agus teagaisc. Cuireann an modh múinteoireachta éagsúlaithe béim ar éifeachtúlacht foghlama, ar stádas suibiachtúil foghlama na scoláirí agus ar ról treorach na múinteoirí. Tionóladh an comórtas scileanna gairmiúla priontála, agus measúnú cuimsitheach ar dhaltaí mar phríomhchaighdeán meastóireachta, déanadh an cumas gairmiúil a thomhas trí chríochnú an phoist tasc, agus bhí cumas gairmiúil agus cáilíocht chuimsitheach níos pragmatach agus níos éifeachtúla, chun athrú bunúsach i gcoincheap an oideachais agus na múinteoireachta. Agus an comórtas scileanna gairmoideachais á bhforbairt, níl sé go leor chun na scoláirí a oiliúint ach amháin trí bheith ag brath ar ábhair mhúinteoireachta an tseomra ranga. Tá sé riachtanach ábhar níos nua a chur leis, amhail an teicneolaíocht oibríochta priontála is déanaí, eolas sábháilteachta, coincheap um chosaint an chomhshaoil, cáilíocht síceolaíoch, etc. D'fhonn freastal ar riachtanais an chomórtais, chun torthaí maithe a bhaint amach. Dá bhrí sin, ní mór dúinn cuimsiúlacht an churaclaim a mheas, ní mór dúinn an teicneolaíocht nua, caighdeáin nua, teicneolaíochtaí nua, scileanna nua, etc. a úsáid chun cúrsaí gairmiúla a thógáil.
Ar an dara dul síos, tógáil agus infheistíocht trealaimh turgnamhach oiliúna a chur chun cinn, agus ráthaíocht ábhartha áirithe a sholáthar d'fhorbairt ghairmiúil coláistí gairmeacha níos airde. Éilíonn bunús ábhartha áirithe ar athchóiriú an oideachais agus na múinteoireachta. Le haghaidh múinteoireacht ghairmiúil, tá gá le trealamh teagaisc comhfhreagrach mar thacaíocht. Faoi láthair, tá sé mar aidhm ag oiliúint buanna i gcoláistí gairmeacha níos airde buanna speisialaithe ardchaighdeáin ardchaighdeáin a chothú. Chun cineálacha den sórt sin buanna a chothú, tá gá le trealamh oiliúna gairmiúla áirithe chun scileanna praiticiúla na scoláirí a neartú. Chun comórtais scileanna gairmoideachais a dhéanamh, tá sé riachtanach go gcuirfí an trealamh oiliúna chun cinn a thabhairt isteach agus a úsáid go leanúnach. Is réamhriachtanas riachtanach é seo le haghaidh tógáil ghairmiúil coláistí gairmeacha níos airde.
3. Tionchar an chomórtais scileanna gairmiúla sa tionscal priontála ar fhoirgniú na foirne teagaisc
Tá ról suntasach ag an iomaíocht scileanna gairmiúla sa tionscal priontála maidir le tógáil agus oiliúint na foirne teagaisc a chur chun cinn. Cuireann Comórtas Scileanna Gairmoideachais an Tionscail Priontála ardán ar fáil do mhúinteoirí chun tástáil a dhéanamh ar theagasc. Is féidir le múinteoirí a gcuid eolais a leathnú agus iad ag glacadh páirte sa chomórtas, a mhéadú taithí phraiticiúil, agus níos mó eolais nua, scileanna nua agus spéireachtaí nua a mhúineadh don teagasc sa todhchaí. Is féidir níos mó eolais ghairmiúil a thuiscint ar fud na réigiún; tá múinteoirí gairmiúla mar thoradh ar an gcomórtas, agus tá feabhas ar chumas oideachais agus teagaisc na múinteoirí sa todhchaí an-soiléir. Léiríonn an iomaíocht agus na comórtas fíochmhar go hiomlán cáilíocht an oiliúint phearsanra in institiúidí éagsúla. Tá inniúlacht na gcroí-scileanna gairmiúla tar éis coláistí gairmeacha a spreagadh chun a gcuid ceannairí gairmiúla féin, múinteoirí cnámh droma, múinteoirí gairmiúla, múinteoirí páirtaimseartha, go háirithe saineolaithe ard-oilte i bhfrithlínte na bhfiontar priontála, a bheith ina bhfoireann teagaisc oideachais. Dá bhrí sin, is féidir leis an gcomórtas scileanna gairmoideachais tógáil an dáimhe "chaighdeán máistir-dhúbailte" agus an fhoireann teagaisc chomhcheangailte chun freastal ar riachtanais forbartha cumais ghairmiúil a chur chun cinn.
Tar éis dhá sheisiún rannpháirtíochta agus treorach i gcomórtas scileanna gairme sa tionscal priontála, d'fhorbair ár scoil grúpa de chonairí ceiste teagaisc oilte agus teagascóirí den scoth go tapa, grúpa stiúrtha iomaíochta a bhunú, príomh-ábhar na teicneolaíochta iomaíochta scileanna agus an scoil ghairmiúil Anailísigh na bunriachtanais maidir le hoiliúint pearsanra oilte, faisnéis a ghabháil a threoraíonn an t-athchóiriú teagaisc, agus ansin é a athrú mar thionscadal teagaisc chun é a chur chun cinn. Faoi láthair, tá dhá mhúinteoir sa mhór-mhór seo tar éis teastas cáilíochta an réiteora náisiúnta iomaíochta a fháil sa tionscal priontála, rud a chuireann ráthaíocht ar fhorbairt réidh oiliúint agus teagasc na gairme seo.
4. Tionchar an chomórtais scileanna gairmoideachais sa tionscal priontála ar chomhar fiontraíochta scoile
An comhoibriú scoile-fhiontraíochta a dhúshlánú i rith na scoileanna, agus tógáil bunús oiliúna praiticiúla agus córais mhúinteoireachta praiticiúla a chur chun cinn. Tá comhaontú comhoibrithe sínithe ag ár n-ospidéal le 13 cuideachta phriontála i gCathair Yiwu, ag pearsanra teicniúla ón gcuideachta chun léachtaí a thabhairt sa scoil, ag cur le tuiscint na múinteoirí agus na scoláirí ar riachtanais scileanna na bhfiontar; ag eagrú d'fhostaithe an fhiontair agus do mhic léinn na scoile gairmeacha scoile agus fiontraíochta comhpháirteacha a dhéanamh. Cuireann comórtais scileanna ar chumas imreoirí tionscail tuiscint níos fearr a fháil ar chumas agus ar leibhéil na mac léinn scoile gairmoideachais comhaimseartha, agus níos mó mac léinn a ionsú chun oibriú i riocht ábhartha agus gann. I gComórtas Scileanna Silk 2010, bhuaigh ár gcoláiste an chéad duais agus d'aithin go leor cuideachtaí priontála agus gaolmhara. Ag an am céanna, úsáidfear acmhainní daonna i bpróiseas úsáide na n-acmhainní daonna, aird níos mó a thabhairt ar thóir na n-iomaitheoirí, mic léinn scoile a bhuaigh duaiseanna, go háirithe an t-éileamh ar bhuanna oilte. Ghlac tionscail agus fiontair go leor leis an tionscnamh chun teagmháil a dhéanamh lenár n-institiúidí, bearta intinn chomhair a mholadh agus tionscadail a chur i bhfeidhm, agus ardán acmhainní teagaisc na scoile a úsáid chun céimithe gairmiúla gan íoc a roghnú. Bunóidh sé seo caidreamh comharchumann, bonn oiliúna táirgiúil a thógáil ar an gcampas, agus cuirfidh sé bonn ar fáil d'intéirneachtaí lasmuigh den scoil.
5. Tionchar an chomórtais scileanna gairmiúla sa tionscal priontála ar fhiontraíocht ghairmiúil na mac léinn
Ní hamháin go soláthraíonn an comórtas scileanna gairmiúla sa tionscal priontála bealach chun buanna oilte a roghnú, ach cuireann sé freisin bunú bonn oiliúna scileanna priontála i roinnt réigiún, a bhfuil ról dearfach acu maidir le saothrú agus fás scileanna priontála na Síne a chur chun cinn. Tar éis tionchar a thabhairt ar fhiontraíocht na mac léinn i Scoil Ghnó Yiwu, thug ár mac léinn teicneolaíochta priontála céim shuntasach i bhfiontraíocht freisin. Tá na 2 mac léinn a bhuaigh duaiseanna den tionscal priontála scáileáin sa Chomórtas Náisiúnta Gairmiúla Scileanna Gairmoideachais den 2 0 1 0 ar fad ó Chlub Gairmiúil Priontáil Teicneolaíochta na Brainse Faisnéise Leictrimheicniúla Choláiste Tionscail agus Tráchtála Yiwu. Ina measc, is é an chéad scil atá ag Yu Jianlan i dteicneolaíocht choigeartú dúch den chéad scoth a fháil sa chlub den chéad scoth. Dámhachtain, d'úsáid sé am laethanta saoire an tsamhraidh, léinte síoda clóite ar an scáileán, agus d'fhéadfadh sé an teagasc a thilleadh ar ais ar feadh bliana amháin i laethanta saoire an tsamhraidh.
Chomh maith le priontáil agus cóipeáil, déanann an club clódóireachta in 2012 dearadh agus priontáil póstaeir, bileoga, cártaí gnó, srl. Chomh maith le clódóireacht scáileáin de léinte T pearsantaithe, priontáil dhigiteach ar chupáin atá ag athrú dathanna, etc. Tá tuiscint níos soiléire ag na scoláirí ar ghairm na teicneolaíochta priontála agus thiomáint siad díograis fhiontraíochta na ndaltaí sa ghairm teicneolaíochta priontála. Ina theannta sin, úsáideann roinnt daltaí a gcuid ama spártha chun troid lena n-aisling fhiontraíochta féin ar an ardán ríomhthráchtála.
6. Conclúid
Le blianta beaga anuas, le forbairt shláintiúil agus mear an oideachais gairmoideachais, tá coláistí gairmeacha priontála níos mó agus níos mó ar an eolas faoi thábhacht an chomórtais scileanna gairmoideachais maidir le comhoibriú scoile-fhiontraíochta a chur chun cinn, comhtháthú staidéar oibre agus athchóiriú teagaisc, agus mar sin tá siad níos gníomhaí . Sa chomórtas scileanna gairmiúla priontála, cruthaíodh go bhfuil an comórtas tar éis cáilíocht ghairmiúil na ndaltaí a shaothrú, ach freisin feabhas a chur ar a gcuid scileanna gairmiúla agus a gcur inbhuanaitheacht a chur chun cinn go héifeachtach. Thairis sin, tá ról ag an gcomórtas scileanna gairme maidir le cáilíocht an oiliúint phearsanra a thástáil agus a mheas i institiúidí éagsúla. Tríd an gcomórtas scileanna gairmoideachais, is féidir fadhbanna a bhaineann le hoiliúint pearsanra, tógáil ghairmiúil agus socrú curaclaim san oideachas gairmoideachais a fháil, rud a chuireann athchóiriú ar oideachas gairmoideachais chun cinn. Mar an gcéanna, áfach, tá an t-ábhar ar an gcomórtas scileanna gairme gairmiúla agus fochéime mar an gcéanna, an tábhacht a bhaineann le múineadh ag leibhéal an teagaisc, agus easpa caighdeáin aonfhoirmeacha do mhic léinn roghnúcháin réigiúnacha. Caithfear plé a dhéanamh ar na sraitheanna seo agus staidéar a dhéanamh orthu.